La tabella sottostante mostra le icone più importanti, i loro nomi e il significato di ciascuna icona:
| Punteggio obiettivo | N/D | Ogni corso ha un punteggio obiettivo. Le stelle (o medaglie, per Primaria o Secondaria) mostrano come hai performato in un’attività rispetto al punteggio obiettivo. |
| Punteggio medio | Questo è il punteggio medio (su 100) per tutte le attività che hai completato nel corso. Prende il miglior punteggio di ogni attività. | |
| Progresso finora | Questo mostra il tuo punteggio medio diviso per il numero di attività valutabili nella classe, moltiplicato per il numero che hai completato. Clicca sull’icona delle informazioni per vedere il tuo voto. Nota che questi dati appaiono solo nelle classi con la scala di valutazione personalizzata della tua scuola. | |
| Attività completate | Questo è il numero di attività completate sul totale delle attività nel corso. Il colore pieno mostra la proporzione di attività completate sopra il punteggio obiettivo. Le strisce mostrano la proporzione di attività completate sotto il punteggio obiettivo. | |
| Attività completate sopra il punteggio obiettivo | Questo è il numero di attività che hai completato con il punteggio obiettivo o superiore. | |
| Attività completate sotto il punteggio obiettivo | Questo è il numero di attività che hai completato con un punteggio inferiore al punteggio obiettivo. | |
| Medaglia ombreggiata | Una medaglia ombreggiata indica che non hai ancora iniziato questa attività. Il tuo punteggio per questa attività può essere premiato con una medaglia di bronzo o d’oro. | |
| Medaglia d’oro | Questo indica che hai completato questa attività con il punteggio obiettivo o superiore. | |
| Medaglia di bronzo | Questo indica che hai completato l’attività sotto il punteggio obiettivo. Puoi ripeterla per cercare di migliorare il tuo punteggio. | |
| Icona di spunta | Questo indica che hai già visualizzato questa attività non valutabile. | |
| Tempo trascorso | Questo è il tempo totale in cui sei stato attivamente impegnato nelle attività di Cambridge One. | |
| Primo punteggio | Il punteggio che hai ottenuto al primo tentativo di un’attività. | |
| Miglior punteggio | Il punteggio più alto che hai ottenuto per un’attività. | |
| Tentativi | Il numero di volte che hai provato questa attività. | |
| Attività in corso | Hai iniziato questa attività. | |
| Attività inviata | Hai inviato questo compito di Scrittura o Parlato, ma il tuo insegnante non ha ancora assegnato un punteggio. | |
| Attività assegnata completata | Hai aperto questa attività ed è completata. Non c’è punteggio, perché si tratta di un’attività non valutabile – per esempio, un video o una presentazione. | |
| Attività assegnata completata sopra il punteggio obiettivo | Questo indica che hai completato questa attività assegnata con il punteggio obiettivo o superiore. | |
| Attività assegnata completata sotto il punteggio obiettivo | Questo indica che hai completato questa attività assegnata sotto il punteggio obiettivo. | |
| Compito consegnato in tempo | Hai completato questo compito entro o prima della data di scadenza. | |
| Compito consegnato in ritardo | Non hai completato questo compito prima della data di scadenza. (Puoi comunque completare il compito dopo la data di scadenza.) | |
| Punteggio insegnante | Questo è il punteggio che l’insegnante ha dato allo studente per l’attività. Sovrascrive i punteggi auto-valutati che lo studente potrebbe aver ricevuto per questa attività in tentativi precedenti (o futuri), ed è il punteggio che conta per il calcolo del punteggio complessivo. |